王國的興衰-高小級第二冊學生本

課程設計 本社的主題式聖經課程小學級共有三個分級，包括初小(6-7歲）、 中小(8-9歲），和高小 (10-11 歲） 。 每級有八季本，兩年材料 三個分級共二十四季本。課程環繞」八個主題編寫，包括神，耶穌，聖經，敎會，家庭，大自然，別入及自己。每季備有敎師本和學生本。一季有十二課，餘下—星期給老師自由安排，如全班活動、節日慶祝等。各季本沒有設定使用日期，可於任何時間開始採用 。 高小級 高小級在敎師本的內容編排上，與初小和中小級稍有不同，每一課分為兩部分，即「敎師自修」和「敎學程序」。由於學生的年紀漸長，學習和理解能力相應地提高；因此在聖經學習的選材上，除了情節性的事實內容，也會漸漸增加概念性的敎導 。 同時，這些年齡的學生已有選擇和決斷的能力，以及可承擔責任 (Age of Accountability)，能夠立志恆久遵守聖經敎導，並且願意認罪 、 侮改，接受主耶穌基督為救主 。在學習聖經的活動設計上，會採用多元化的敎學活動來帶出課堂信息，如查經 、分組問答、遊戲比賽、話劇、廣播劇 、 小組討論、處境個案、角色扮演、喻道故事，以及學生本的習作等，以期達至敎學目標 。 敎師自修 「敎師自修」的內容，比初小和中小級更豐冨，包括該課經文的淺釋，時代背景資料，幫助老師掌握經文內容，以及學生的學習重點，讓老師清楚該課經文和目標之間的關係。 敎學程序 「敎學程序」 包括「啟導活動」 、 「故事時間」 ，和「生活應用」三部分。當中所提供的各項活動分為 「基本建議」 （活動後沒有註明 「選擇」 ）和「基本建議」 （活動後註明「選澤」） , 「基本建議」均是針對每一課的學習課目標而設計，敎學時間大約60分鐘， 而「選擇建議」 是給老師提供多一些選擇，老師可按情況採用 。 。啟導活動：與研習經文有關及引起學習興趣的活動 。 。聖經學習：幫助學生明白聖經敎導的習作或活動。 。生活應用：幫助學生反省和實踐的習作或活動。