讓教學成為一場靈性饗宴：靈性教育三部曲．序幕

作者從宗教教育中的基督教觀點出發，探討靈性教育是如何能夠被應用在台灣處境的教學現場之中，使整場教學，能夠感動人心，讓所有參與在其中的人，都能夠有所學習與成長。 讓教學成為一場屬靈饗宴-靈性教育三部曲-序幕，本書包含兩個面向： 靈命成長理論 提供給教師、或有機會成為教師、講師的讀者們，作為教學準備的參考，並預備教師們有能力面對不同年齡與背景的受教者，文末則提供延伸閱讀的書單，方便教師們做自我進修。 由內而外的教學 延伸教師內在的「所是」，進而探討教師外在的「所教」，透過由內而外的方式，形塑教學風格的思維，從中帶入教育哲學與課程設計的概念；以此幫助教育工作者建立教學與設計課程的基礎概念。 作者認為：每一個教學現場，都是教師所創造出的學習空間，在這個學習空間之中，老師和學生一同經歷一場神聖又特別的靈性饗宴。