留學美國、教育子女、邁向哈佛

教育乃百年樹人之大業，個人的成考試成敗或公式準則所能論斷衡量。所謂『條條大路通羅馬』，父母應如是想，學生也應如是想。教育，不是為培養整齊劃一的學生，而是在充實精神生活和強調思維發展。教育的歷程是藉由不斷思考、重新組織、改造經驗進而拓展學生的視野，使學習更為快樂，作為更符合社會期待。今時今日，處於高資訊、高科技、高人文的國際社會，教育是攸關興亡的大業。近年來，政府竭力斯喊人才匱乏，尤其新一代缺乏國際視野與吃苦耐勞的奮鬥精神，另學者專家憂心忡忡。此外，工業界漸失競爭力，經濟轉型困難，三十多年所累積之資產優勢，早已削減殆盡。台灣資源貧乏，唯一可以依賴的競爭人力就是人才，但在其培養和供需顯然出了問題，尤其研讀博士班的學生日益減少，所以當前教育的體系急需改良。