「腦」攻略--幫助孩子學習及情感平衡發展實務手冊

一般實用手冊只求「實用」而不求理據或理論，是實務性的，用者務求得到的是「如何」，並不是「為何」。但本書卻是理論與實踐兼容並包，令本書的對象-家長及家庭/兒童工作者(包括醫生、家庭治療師和兒童工作者）都能得益。事實上今時今日為他們孩子情緒焦慮而求助的家長已不會滿足於一些治標未治本的輔導技巧，他們盼望的正是理論與實踐兼備的「攻略」。本書正正是為滿足這種需要而寫的。 除此之外，今日家庭與兒童在生活與成長的路上面對著前所未有、前所未見的壓力與挑戰。若我們要真正「為孩子的焦慮解碼」，便先要明白焦慮從何而來，深入探討「病」因。正如醫生看病便要作先出分辨診斷(Differential diagnosis) ，才能對症下藥。錯誤的診斷導致錯誤的治療，正確的診斷導致有效的治療。作者們顯然標榜此重要的原則，還提供不少的個案實例。 二十世紀精神和心理治療一直以「病理」與「病態」理解個人的情緒困惑（「病」），直至到二十世紀的末期與踏入二十一世紀的初期，我們才由一個全負面的角度轉為一個全面(正與負) 、全人及全家的角度看事態，從個人的角度轉到檢視他們的生態環境。這包括全人治療、正向心理治療（包括人本身擁有的柔?力特質與能力）、家庭治療及各種中西醫學的理念與研究的成果。兼容並蓄的治療往往比單一的治療法有效。本人有幸受過家庭治療大師沙維雅的指導而多年努力於結合身心靈健康的理念與正向全人全面的治療(Soul C.A.R.E.S.) ，常非常留意這方面的研究與寫作。故此為寫序而拜讀本書便細心研讀，結果實令我喜出望外，愛不釋手！ 本書結合了三位專業專才(而其中頭兩位都是我認識多年的同道) 傑出的貢獻，有家庭治療師、有兒科專科醫生和藝術治療師三方面精彩的理論與實踐。它還把最新的腦神經的研究及神經生物學的發展深入淺出的講解，令人對「焦慮」有新的見解與體會，對拆「焦」更存盼望！這書可說是拆「焦」新方向初熟之果，盼能有拋磚引玉的功效，牽起日後更多的實證研究與實踐應用。誠意將本書推介給本書的讀者對象。