次序之美-發現生命之美(一年級學生本)

引導學生體認次序之美，進而樂意成為一個生活有規律、做事有次序的人。 內容簡介： 1.發現次序 認識生活中存在的各種次序。 瞭解各種次序的表現方式。 肯定各種次序存在的必要性。 2.次序小豆豆 認識由音符組成的簡單節奏。 瞭解節奏和旋律都是有次序的。 能欣賞及表現音樂的次序。 3.有次序的家庭 認識家庭中的兩種次序〈物與人的次序〉。 瞭解有次序才會有整潔舒適的家。 瞭解有次序就是每個人都扮演好自己的角色。 能察覺家庭失序的結果以及改善的方式。 4.有次序的遊戲 認識不同遊戲的次序〈規則〉。 瞭解每個遊戲都要有次序才能順利進行。 體驗遵守遊戲次序〈規則〉才會受歡迎。 能嘗試分析遊戲規則的合理性。 5.如果沒有次序 察覺交通失序的結果以及改善的方式。 瞭解生活中各種次序失落的後果。 6.我會守次序 認識生活中各種次序的維護者。 能肯定並感謝各種次序的維護者。 能認同遵守次序的價值。 能主動提出生活中的次序並樂意遵行。