玩住溫習做功課

Dr.WinWin最新著作《玩住溫習做功課》，針對學生及家長的痛點，將沉悶的學習變得有趣，燃點孩子的好奇心及內在動機，好好享受學習。 透過遊戲提升大家的幸福感及精神健康，進一步強化親子關係，每天可以笑住、玩住溫習做功課。 校長撰文推薦 《玩住溫習做功課》以心理學理論為根基，將遊戲元素無縫融入學科知識，不僅破解「學習=痛苦」的刻板認知，更讓家長從「監督者」轉型為「學習夥伴」。是一本家長值得擁有的實用工具書。 ——劉鐵梅校長 樂善堂梁銶琚學校（分校） 作為香港小學校長，本人樂見這樣一本「接地氣」的指南誕生。它像一位幽默的教練，先解放家長「必須嚴肅」的包袱，再賦予具體工具，讓親子能在笑聲中重建連結。請各位作好準備，迎接《玩住溫習做功課》這本改變傳統學習模式的好書。 ——陳嘉碧博士 仁濟醫院羅陳楚思小學校長 《玩住溫習做功課》不僅提供豐富的遊戲設計，更深入探討遊戲理論與內在動機的關係，幫助家長理解「玩中學」的科學依據。書中收錄的眾多家長實踐心得，如透過遊戲激發自學能力、將興趣轉化為學習動力等，都是寶貴的參考經驗。期盼本書能成為家長和教育工作者的得力夥伴，讓我們攜手陪伴孩子在遊戲中快樂成長，在學習中綻放潛能！ ——謝煒珞博士 香港青年協會李兆基小學校長 《玩住溫習做功課》結集了Dr. Winnie精心設計的遊戲，遊戲配合不同學科的內容，亦建議了「遊戲的變化」，家長可因應孩子的性向及能力調節玩法。深盼家長們能善用書中遊戲，發揮創意，將溫習、做功課這些「苦差」轉化成親子的甜蜜互動時光! ——杜爾晴校長 沙田崇真學校 《玩住溫習做功課》是一本讓人邊讀邊點頭、邊實踐邊見效的書。它不只是一本「遊戲書」，它更是一份教育者對孩子的理解與尊重，是一場對學習重新定義的邀請。我衷心推薦這本書給所有家長、老師、教育工作者，甚至是對學習感到厭倦的孩子。願我們都能在「玩」中重拾「學」的樂趣，讓學習回到它應有的樣子——自由自主、快樂、充滿好奇與創意。讓「學習」變成一場期待已久的遊戲冒險。 ——戴詠賢博士 香港真光中學（小學部）校長