擁抱教育新常態：線上教學和未來趨勢

2020年，因一場世紀疫症，全球數以億計學童不能回校上課，為使停課不停學，學校老師出盡渾身解數，務求學校不因疫症而停擺。停課急忙得令人手足無措，「破壞式建設」在每間學校裡以自己的速度推進，也為教育的教與學帶來前所未有的挑戰。 如何保證停課不停學？ 如何選擇線上教學工具？ 如何結合自主學習與面授教學？ 如何設計線上課堂引起學生學習動機？ 混合式教學會否成為教育的下一個常態？ 本書記錄了香港老師應對疫情的所思所感，引領讀者思考以學生為本，邁向更適切、更有效、更有趣，也更有意義的教學新常態。 本書特色： ．從老師反思、學習動機、學習困難、學習評估、正向教育五部分思考教學新常態 ．圖文並茂分享創意教學方法 ．分享老師疫情下教學的心路歷程