我家孩子不一樣：特殊教育需要子女的治療與成長

【榮獲2017第一屆「香港出版雙年獎」社會科學類「出版獎」】 尷尬、不解、困擾、辛酸，未能道盡育有特殊教育需要（Special Education Needs, SEN）孩子家庭走過的路，資深治療師羅健文博士，在本書說明這些孩子的成長和治療特點，包括： ．特殊教育需要孩子的心理發展 ．特殊教育需要孩子的發展障礙評估 ．個案的倨別性評估 ．孩子成長的心理需要與發展評估 ．特殊教育需要孩子與環境交互作用模式 ．特殊教育需要孩子的自我概念與社會理解力 ．家庭調整和適應反應模式 本書還記錄了九個SEN孩子家庭的故事： ．孩子學習不再有障礙 ．孩子不自閉 ．女兒難專心 ．獨子訴抑鬱 ．自閉孩子成長的好歲月 ．無心兄弟和虎爸苦媽 ．機械娃娃和故事媽媽 ．不聰明也能加入人生進步組 ．我的女兒是夜青特殊教育需要泛指聽覺弱能、視覺弱能、身體弱能、弱智、適應困難、學習困難等。本書涉及的是比較普遍的範疇，病症包括：亞氏保加症、自閉症、讀寫障礙、抑鬱症等；而涉及的青少年困境包括：欺凌、流連街頭等問題；相關的家庭也包括：貧窮、假單親、父母分隔兩地、隔代照顧等。