教室裡的幸福魔法：提升學習力和同理心的技巧與遊戲

親愛的老師： 你知道你的學生為什麼抗拒你苦心的教導、霸凌他人以及不願做學校的功課嗎？ 本書為你解開這些行為背後的真相，並提供讓學習力與同理心在班級裡滋長的技巧與遊戲。 本書讓你達成下列目標： -滿足你班上的四種關係 -不以賞罰的方式激發學生 -練習「消除恐懼」和「培養信任」的溝通方式 -讓你的班級成為一個安全的學習環境 -了解反抗、霸凌或學習力不佳都是某些更深層因素的表現 -讓學生自然而然的渴望學習 書中的練習和遊戲可以幫助你的學生： -處理衝突 -滿足彼此的需要 -為自己的學習負責 我們希望《教室裡的幸福魔法》讓你和學生們沉浸在快樂的教與學當中！ ——蘇拉．哈特&維多利亞．哈德森 當同理心茁壯成長時，學習力也跟著提升……《教室裡的幸福魔法》引導你 滿足4種關係：老師跟自己的關係、老師與學生的關係、學生與學生的關係、學生與學習方法和課程的關係 探索5則信念：我們都是天生的付出者：施與受的天性，可滿足每個人大多數的需要：為了滿足需要，我們可以在思想、聆聽、交談和行動上有更多的選擇；我們可以持續學習新的方法來滿足需要；當需要受到重視時，可預防、減少和解決衝突的發生。 31個活動與遊戲：透過有趣的活動與遊戲，和學生一起練習非暴力溝通的技巧，成為創造彼此幸褔的魔法師！ 書末的「課程規畫指南」。提供老師運用本書的技巧與遊戲， 編製成一學年的課程，靈活運用在班級中。