遊戲教室

本書的取向是以實用為主，理論為副，所以讀者可以在幾十頁的筆記與分享後，找到四十多過遊戲。若讀者對有關遊戲的教導沒有甚麼與趣，大可以跳過教室篇，直接往遊戲篇裡尋找合用的遊戲。本書採用了不少體驗教學遊戲，在修改了一些遊戲規則與變化的同時，最大的特色就加入了基督教的信仰元素。這是我們一群師生小嘗試，亦是我們對一些價值自決(Value free)活動的回應，我們堅持遊戲所乘載的信息要基督化和生活化。讀者對有關聖經教導的內容無甚興趣的話，大可不理會有關的解說，只玩遊戲亦可。