與孩子一起上的情緒管理課 封面

與孩子一起上的情緒管理課

作者
約翰.高特曼 & 瓊安.狄克勒
譯者
劉壽懷
出版社
時報文化
出版日期
2015-02-06
頁數
320
語言
繁體中文
ISBN
9789571361901
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內容簡介

五個探索階段 X 四種教養類型 X 五項輔導步驟 孩子的悲傷、恐懼或憤怒等負面情緒, 不會因為簡單的安撫而就此消散。 父母該做的並非制止孩子發洩情緒, 而是瞭解孩子的感受,設身處地引導, 陪孩子學會掌握情緒、調適壓力,培養穩定的性格。 父母這樣做  孩子情緒更穩定 體察 試著學習察覺自己的情緒,才能在孩子需要協助時,給予最妥適的建議與幫助 參與 瞭解孩子生活中的各種人事物,熟悉他們的日常活動與朋友,掌握引發情緒的起源。 傾聽 並不需要總是以語言跟孩子溝通,只要願意靜靜傾聽、安定陪在孩子身邊即可。 引導 當孩子受刺激時,幫助他們形容情緒反應,讓孩子可以用正確言辭來表達感受。 接納 理解孩子的負面情緒,並規範不當行為尺度,引導找尋宣洩管道,並解決問題。

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