童年會傷人 封面

童年會傷人

作者
留佩萱
出版社
小樹文化
出版日期
2017-07-01
頁數
255
語言
繁體中文
ISBN
9789865837747
青少年家庭青少年家庭書籍/生活家庭
🛒 以琳書房

內容簡介

原以為脫離了童年、擁有了新生,為什麼在面對孩子時,彷彿時間被倒轉,童年的傷痛在孩子身上重播。 體罰、言語暴力、父母離婚、長期忽視、家暴、有藥物酒癮問題..... [你怎麼這麼笨!什麼都不會] [這有什麼好哭的!真沒用!] [再吵!再吵就不要你了!] [我怎麼會生出你這種孩子!] 你是否曾對孩子說過這些話? 是否曾在脫口而出後,卻又悔恨交加? 我們不想複製父母的教養模式,卻又常常發現,童年的陰霾如影隨形。 童年的傷痛不會離去,它隱藏在最深的內心、伺機而動。於是,我們都帶著原生家庭的烙印,學著當父母,卻在學習的過程中,被痛苦的回憶牽絆、在不知不覺中,複製了上一代的教養模式。 你就是你孩子的原生家庭,你的每一言、每一行都會影響孩子一生的幸福感。了解你的教養潛在問題,學會用更恰當的言行對待你的孩子,因為,比起諮商師的治療,家長的改變才是最有效的。 .了解原生家庭的影響,不再複製童年的創傷。 .覺察你的教養盲點,給孩子一個更好的原生家庭。 .你也曾在原生家庭中受到傷害嗎?這本書將療癒你最深沈的傷痛。 .如果你曾在[假性孤兒]中療癒,這本書讓你更明白童年對你一生的影響。    留佩萱 美國賓州州立大學諮商教育博士候選人,為美國國家認証諮商師,主要諮商對象為小孩、青少年、大學生,以及家庭。 研究興趣包括神經心理諮商學、大腦神經科學、創傷、兒童虐待防治、兒童創傷治療、以及其他心理健康議題。 第一部 童年創傷對孩子一生的影響 第一章 自我認識 覺察你的童年創傷 01.你如何成為現在的自己?   開始前,檢視你的童年;負面童年經驗測驗   原生家庭塑造了現在的你    練習1 看見原生家庭對你的影響 02.沒有人在完美的家庭下長大    童年創傷是多數問題的根鴻    童年負面經驗越多的人,成年身心健康的問題    在童年時期受傷的人,比想像中還多   你對待孩子的方式,決定了他未來的身心健康狀態 03.每個大人,都曾經是個孩子   童年受到的[惡性壓力]不會你堅強,只會傷你更深    惡性壓力,就像綁在身上的不定時炸彈   受傷的童年會導致大腦受創    你仍然可以改變自己的未來 04.童年創傷的印記,一直跟隨著你    無法擺脫的童年陰影      兒時的依附關係,影響將來的親密關係   覺察到童年在你身上留下的印記 第二章 探索本源-童年如何影響你的教養模式 01.童年如何影響你的教養模式    無形中複製的親子關係    大腦科學實證,教養方式,代代遺傳    家庭傷害,不是從你開始    原生家庭傷害,不是你的錯 02.孩子,我不是故意要傷害你   沒有父母會故意破壞孩子的童年    童年傷害不是從你開始,但是可以從你開始改變 03.你就是你孩子的原生家庭    在你心中,孩子的未來是什麼樣子   你提供給孩子的原生家庭,塑造他成為什麼樣的人   了解自己的行為對孩子的影響,就能為他提供更健康的童年   練習2 想像孩子未來的模樣 04.停止複製原生家庭的教養觀    我們無法改變自己的原生家庭,但是可以改變孩子的原生家庭   理解過去,你就能夠改變    斷開世代的傷害枷鎖 第三章 當管教成為傷害-打罵教育、直升機父母的危害 01.從孩子的大腦結構,了解教養模式對孩子的影響   孩子的大腦發展順序:情緒腦-理智腦    下層腦掌控情緒,上層腦掌控思考與決策   父母的教養方式決定孩子的行為模式 02.打罵、恐嚇、威脅只會不斷啟動孩子的下層腦(情緒)   當大腦感到危險時,身體就會進入反擊或逃跑模式   當孩子被下層腦掌控,就錯失了練習思考的機會    同理+情緒辨識,幫孩子啟動上層腦 03.再[適當]的體罰管教,都只會對孩子造成負面影響   所有研究都顯示:體罰的負面影響跟肢體虐待差不多   打一巴掌再給一顆糖反而更糟    體罰只會啟動孩子的下層腦,讓孩子錯失學習機會   父母也會被下層腦掌控,對孩子做出衝動行為 04.看不見的傷口:言語暴力反而傷害孩子更深   言語暴力讓人信心低落    情緒傷害,就和肢體暴力一樣嚴重   批評話語,建立了孩子的負面核心信念 05.直升機父母讓孩子過度自我批判、焦慮與憂鬱   家長控制慾越強,孩子越容易自我批判   控制型家長讓孩子容易放棄或過度依賴    放手,讓孩子從錯誤中學習 06.成績不好,爸媽還會愛我嗎   別讓孩子覺得[考得好,爸媽才會愛我]    父母期望過高,孩子表現反而較差   不要為了成績,破壞最重要的親子關係 第四章 不敢說的祕密-家暴、離婚、性侵 01.我才是家裡唯一的大人    父母有心理疾病,讓孩子承擔大人的責任   酒癮家庭中,孩子被迫扮演的各種角色   釐清問題來源,尋求專業協助   練習3 寫下自己的負面核心信念 02.目睹家暴:另一種隱形的傷痕    目睹家暴,將成為孩子看不見的傷痕    儘管不是直接受害者,家暴也會對孩子身心帶來巨大負面影響    停止家暴,讓童年遠離暴力陰影 03.爸媽離婚,是不是我的錯   離婚如何影響孩子,取決於大人面對離婚的態度   離婚後,不要讓孩子捲入大人的紛爭   把孩子的需求放在第一位 04.離婚後,看見孩子的需求,孩子也能健全成長   從宣布離婚起,陪伴孩子度過離婚    離婚後,和對方從伴侶變成商業夥伴    讓孩子知道爸媽仍會扮演他生命中重要的角色 05.難以啟齒的祕密-有人性侵我   許多人一輩子都承受祕密帶來的傷痛    兒童性侵害,比我們想像中還要普遍    不敢說出口的祕密,讓孩子終身付出慘痛代價   否認與指責無法刪除孩子被性侵的事實    該怎麼避免兒童性侵害 06.預防兒童性侵害的五大步驟    步驟一:了解兒童性侵害   步驟二:保持警覺,減少機會    步驟三:和孩子談談身體自主權與性侵害    步驟四:察覺症狀    步驟五:適當回應孩子 第二部 從現在起,改變你與孩子的一生 第五章 父母課題-理解你的教養式,就是改變的開始 01.當個有意識的父母,讓孩子遠離惡性壓力   覺察與了解是改變的開始    了解自己的言行對孩子的影響    孩子有可以信賴的大人,就有能力面對各種逆境 02.檢視童年,就能給孩子更好的原生家庭   檢視自己的童年經驗    了解原生家庭帶來的影響    練習4 檢視你的原生家庭    我正在提供孩子怎麼樣的童年    練習5 分析你的原生家庭    練習6 檢視你的教養方式    清創你的童年傷口,給孩子良好的原生家庭   練習7 我決定給孩子[健康的童年]誓言 03.停止當個情緒化的[反應型]家長    調節情緒,從練習覺察情緒開始    練習覺察,擺脫教養中的自動駕駛模式    做好事前準備,建立自己的情緒急救計畫   練習8 情緒急救計畫表 04.以大腦科學為基礎的管教法    改變看待孩子的眼光    管教孩子前,先問自己三個問題   你還要孩子用下層腦(情緒)還是上層腦(理智) 05.我被情緒掌控了,怎麼辦    深呼吸~九十秒鐘的力量   教養紅綠燈~紅燈停、綠燈行   練習9 紅燈停下來,綠燈再行動   父母先照顧好自己,才能好好處理孩子的問題 第六章 改變你的教養觀-用更健康的方式,提供孩子更好的原生家庭 01.接納孩子的情緒,讓孩子覺得被理解   讓孩子了解,每一種情緒都是正常的   接納孩子的每一種情緒    同理+傾聽,父母可以這樣做   練習10 接納孩子情緒的日常練習    說出情緒,啟動上層理智腦 02.父母就是孩子情緒的教練    孩子也需要練習覺察自己的情緒    從繪本中跟孩子談論情緒    由玩樂中學習自我調節    家長是孩子學習情緒處理最好的典範 03.孩子需要的是與父母連結,不是隔離   用[連結法]取代[隔離法]    不要因為成績,破壞了親子關係   給孩子專屬的特別親子時間 04.良好的親子關係,是成年幸福的關鍵    用正向語言讚美孩子    正向語言不是只有讚美    練習11 二十秒的親密接觸 結語 從現在開始,當個有意識的父母        最近閱覽過的商品 買過這本書也買了

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