案例研究：宣教禾場上理論、實情與決策的交逢

案例研究是訓練宣教士的極佳教學方式，可以幫助他們在禾場上更好地應對困境。《案例研究》選取了發生在許多國家的60多個案例，涉及的議題相當廣泛。  本書作者指出，“（這些）案例基於世界各地的宣教士和教會領袖的真實經歷。儘管案例中相關人員的姓名以及事發的地點都作過改動，以便保護他們的隱私，但是案例中所提出的問題卻不失真實。”  書中的案例觸及諸多議題：拜偶像與祭祖、男女關係、傳統習俗、疾病與死亡、經濟與賄賂、歸信與神學、社會藩籬、教會與差會的關係、忠誠於教會還是國家，以及宣教士日常生活中的難題。  每個案例都向我們提出了一個複雜難解的問題；同是誠心尋求神引導的基督徒也極有可能得出不同的解決方案。案例研究的目的是鼓勵大家在聖靈的引導下，積極展開討論，找出合乎聖經教導的應對方案。    【作者簡介】  保羅·希伯特（Paul G. Hiebert 1932—2007） 全球重要的宣教人類學家。希伯特是宣教士子女，生於印度，曾就讀於美國門諾會塔博學院（Tabor College）和門諾弟兄會聖經神學院（Mennonite Brethren Biblical Seminary），並於明尼蘇達大學（University of Minnesota）獲得博士學位。他結束印度的服侍回到美國後，先執教於加州的富勒神學院（Fuller Theological Seminary），後成為芝加哥三一福音神學院 （Trinity Evangelical Divinity School）傑出的宣教學和人類學教授。他在宣教學和人類學領域著作等身，並提出了諸多獨創性的概念，最著名的當屬“中層缺失”（Excluded Middle）理論，其“批判性處境化模型”（Critical Contextualization）亦廣為學者和宣教士所採用。  保羅的妻子弗朗西絲（Frances）畢業於富勒神學院，先前也作過宣教士，曾在案例研究院（Case Studies Institute）學習。