縱橫之道：探索學校中層人員僕人領袖的角色

《縱橫之道——探索學校中層人員僕人領袖的角色》，為張文彪博士「僕人領導系列」之六，特別寫給學校的中層人員，希望能夠幫助他們在崗位上既能服務、也能好好領導。 本書分別探討了學校中層人員的「個人修煉」、「與人共事」及作僕人領袖的「苦與樂」。在切入每個主題之前，先提供一些真實情境，作為探究和分析的素材，最後提出幾個思考問題，幫助讀者重溫僕人領導學的要點，整理一些可行的應用。 書中更有多位來自不同界別的前線中層人員，分享他們在崗位上實踐僕人領導的體會與掙扎，為教育同工提供極具參考價值的實務經驗。 本書每一章節均以中層人員常見的處境為起點，先讓讀者代入真實情境中的掙扎、挑戰與抉擇，再提供了一條具體而可行的實踐路徑，使他們在學習僕人領導的同時，逐步成長為能夠帶領組織的僕人領袖。 ——溫家傑 浸信會呂明才中學校長 本書記錄了不同「僕人領袖」踐行者的故事，把神的「僕人」如何捨己背起自己的十字架跟從主，結合「領袖」如何成為世上的光，像燈臺上的燈照亮人的故事。這些故事有血有肉，真實而勵志，值得禮讚。 ——區國年 崇真書院校長 本書不但有扎實的理論根基，更有多位來自中小幼界別的中層人員無私地分享自己在崗位上實踐僕人領導的體會與掙扎。誠意將此書推薦給每一位願意以生命影響生命的同工。 ——黃靜雯 中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）校長 本書不只是一本談領導的著作，更是一封寫給教育同行者的屬靈邀請——邀請我們在繁忙與壓力之中，重新省察自己被呼召去成為怎樣的領袖。 ——洪慕竹 五旬節聖潔會永光小學校長 這是一本值得每位幼教中層人員珍藏的書。它不僅提供理論的框架，更提供可操作的實踐路徑，幫助我們在崗位上「服務」與「領導」並行，於細微處成就孩子，也成就自己。 ——盧巧藍 保良局莊啟程幼稚園幼兒園校長 本書對於前線教師是理解學校運作邏輯、啟發自我領導意識的敲門磚；對於中層主任是安頓身心、引導行動，讓你在繁瑣事務中不致迷失的指南針；對於校長，則是培育接班領袖、建立僕人文化的高階教材。 ——顧美詩 平安福音堂幼稚園（牛頭角）校長